PINDICS

PINDICS can be used by teachers themselves for assessing their own performance

and to make continuous efforts to reach the highest level. These can also be used for

teacher appraisal by the supervisory staff/mentor to assess and to provide constructive

feedback for the improvement of teacher performance. Each performance indicator

is rated on four point scale ranging from 1 to 4 indicating the levels of performance.

The rating points are:

1. Not meeting the expected standard

2. Approaching the expected standard

3. Approached the expected standard

4. Beyond the expected standard

If the teacher performs tasks in an innovative way and makes extra efforts for

improving student performance can be rated as beyond the expected standard.

PINDICS boleh digunakan oleh guru sendiri untuk menilai prestasi mereka sendiri

dan untuk membuat usaha berterusan untuk mencapai tahap tertinggi. Ini juga boleh digunakan untuk

penilaian guru oleh staff / mentor penyeliaan bagi menilai dan menyediakan membina

maklum balas untuk memperbaiki prestasi guru. Setiap petunjuk prestasi

dinilai pada empat titik skala yang terdiri dari 1 hingga 4 menunjukkan tahap prestasi.

Mata Kedudukan adalah:

1. Tidak menepati standard yang diharapkan

2. Menghampiri standard yang dijangka

3. Mendekati standard yang dijangka

4. Beyond standard yang dijangka

Jika guru melakukan tugas-tugas dengan cara yang inovatif dan membuat usaha tambahan untuk

prestasi pelajar meningkatkan boleh dinilai sebagai di luar standard yang diharapkan.